ОбУ "Св. Климент Охридски"
  • Начална страница
  • Актуално
    • Новини
    • Седмично разписание на часовете
    • Седмично меню
  • Училище
    • История
    • Материално-техническа база
    • Ръководство
    • Учители
    • Обществен съвет
    • Контакти
    • Профил на купувача
    • Бюджет
  • Проекти
    • Erasmus+2025
    • STEM
    • Успех за теб
  • Ученици
    • Форми на обучение
    • Графици
    • Постижения
    • Стипендии
    • В помощ на ученика
    • АНКЕТА ЗА УЧЕНИЦИ
    • Клас на годината
  • Прием
    • Прием в първи клас
    • Прием след 7 клас
  • Документи
    • Вътрешно-училищни документи
    • Други документи
    • Документи за изтегляне
    • Изисквания за медицинска бележка
  • Административни услуги
  • COVID 19

ОбУ "Св. Климент Охридски"

село Дебрен

Екранните деца

  • Актуално

Само чиста храна не стига за качествен живот, трябва си здрава среда и общуване с хора.

Важна тема с необратими резултати.

Може да е илюстрация на текстово съобщение
Екранни деца – Screen children

5 дни  · 

Д-р Стоян Везенков за гейминга:

🆘Прекаленият гейминг преди 21-22 годишна възраст променя морфологично мозъка – неговите връзки и пътища.

🆘Количеството на сивото мозъчно вещество (кората) е по-малко при геймърите. /Кората е седалището на будните процеси, внимание, концентрация, памет, сензорна интеграция, двигателни умения, мислене, взимане на решение и всички останали висши корови функции – трона на човешките умения, способности, ценности./

🆘 Количеството допамин, което се отделя в стриатума (система за възнаграждение) при играене на видео игри е същото като при интравенозна инжекция с известните дроги амфетамин и метилфенидат.

🆘 При играене на телефон и компютър се стимулират мозъчните зони, отговорни за зрението и движението на ръцете и пръстите за успех в екрана, а не в реалността. Нещо повече, другите мозъчни зони, отговорни за поведение, груба и фина моторика, останалите сетивни системи (осезание, проприорецепция, равновесие и т.н.) произвеждане и възприемане на емоции, учене – класическо или инструментално, остават недоразвити.

🆘Без напълно развитие на фронталната кора подрастващите и тийнейджърите са неспособни да оценят негативните последствия от вредно поведение, като прекомерно играене на компютър, телефон, таблет, което от своя страна пък пречи на

развитието на фронта в мозъка. Това се дължи на заспиването на фронталната кора, която започва да излъчва „тета-алфа“ вълни. За да се развива кората, тя трябва да бъде будна и да работи на бета-вълни. Това е режимът на работа, при който се усъвършенстват умения, развиват се способности, усложнява се поведение, залагат се стойности и ценности. При заспала кора се утвърждават автоматизми, стереотипи, търсещо непосредствена стимулация поведение – хиперкинетичност и дефицит на внимание, ритмична автостимулация, митопоетична ритуалност. Но освен тези

феномени, трябва да се знае, че мозъкът при този режим на работа е необучаем.

🆘Мозъците при младежи, които играят „шутинг“ игра интензивно за 2 седмици, показват по-слаба активност в зони, които отговарят за контрол в поведението, в сравнение с онези, които не играят.

🆘Освен всички данни за директни морфологични и функционални увреди на мозъка от

видео игрите, а оттам и поява на поведенчески, афектни и когнитивни дефицити, както и метаболитни, най-притеснителното си остава бързата поява на зависимост.

🆘Алгоритмите за възнаграждение, които се използват в компютърните игри, са същите като ротативките за залагания във всяко казино.

🆘Ако вземете играта от вече зависимия – дете, младеж или възрастен, наблюдаваме поведенчески проблеми, симптомите на отбягване, дори агресивно поведение. Дигиталният детокс не помага, необходимо е лечение, дълго и продължително, както е при зависимостта към алкохол и дроги.

Център за приложни невронауки обучи екип от терапевти на ЕКРАННИ ДЕЦА® с кабинети в София и страната:

www/screenchildren.com/kabineti

1Исмет Ходжов

12.07.2022 Debren School

Post navigation

Училището, и семейството – място за себеутвържадаване на детето, да му помогнем! → ← Държавен план-прием в ОбУ „Св. Климент Охридски“ – с. Дебрен

Вашият коментар Отказ

Трябва да влезете, за да публикувате коментар.

МАТЕРИАЛНО-ТЕХНИЧЕСКА БАЗА
Училището днес
ОБУЧЕНИЕ ОТ РАЗСТОЯНИЕ
ПОРТФОЛИО НА УЧИЛИЩЕТО
Елекртонен дневник
MS TEAMS
Вход за служители

Меню

  • Начална страница
  • Актуално
    • Новини
    • Седмично разписание на часовете
    • Седмично меню
  • Училище
    • История
    • Материално-техническа база
    • Ръководство
    • Учители
    • Обществен съвет
    • Контакти
    • Профил на купувача
    • Бюджет
  • Проекти
    • Erasmus+2025
    • STEM
    • Успех за теб
  • Ученици
    • Форми на обучение
    • Графици
    • Постижения
    • Стипендии
    • В помощ на ученика
    • АНКЕТА ЗА УЧЕНИЦИ
    • Клас на годината
  • Прием
    • Прием в първи клас
    • Прием след 7 клас
  • Документи
    • Вътрешно-училищни документи
    • Други документи
    • Документи за изтегляне
    • Изисквания за медицинска бележка
  • Административни услуги
  • COVID 19

Галерия

Картина4

Картина4

Картина13
Картина13
Картина24
Картина24
Картина23
Картина23
Картина42
Картина42
19113558_1705855889443664_8435798819000115396_n
19113558_1705855889443664_8435798819000115396_n
bty
bty
IMG_20180120_091220
IMG_20180120_091220
IMG_20180203_092821
IMG_20180203_092821

Календар

юни 2025
П В С Ч П С Н
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
30  
« май    

Свържете се с нас

Категории

  • Актуално
  • Галерия
  • Прием в Първи клас
  • Прием след 7 клас
  • Ученици
  • Училище

Последни публикации

  • Организация на дейностите за Лятна академия 2025 г
  • Дейности за бъдещи първокласници
  • Заедно в узкуствата и спорта
  • ГОРДОСТ ЗА УЧИЛИЩЕТО!
  • (без заглавие)
Powered by DebrenSchool